El PROCICAT aprova un protocol específic per a les extraescolars, sortides i colònies escolars

Un registre diari dels assistents, preferentment en espais oberts i amb mascareta a partir dels 6 anys, algunes de les mesures

Actualitat

El PROCICAT aprova un protocol específic per a les extraescolars, sortides i colònies escolars
El PROCICAT aprova un protocol específic per a les extraescolars, sortides i colònies escolars | Foto: cedida

El PROCICAT ha aprovat un pla específic per regular les mesures a seguir per evitar la propagació del virus en lesactivitats extraescolars, sortides i colònies escolars. Feia setmanes que es reclamava un protocol concret per a aquest tipus d’activitats, i finalment l’organisme de la Generalitat va fer públic ahir el nou Pla d’actuació per al curs 2020-2021 per a centres educatius en relació amb les activitats extraescolars, les colònies i les sortides escolars.

El pla està enfocat en “les activitats organitzades o promogudes pels centres educatius, les associacions de mares i pares d’alumnes, les seccions esportives i les associacions esportives escolars o figures anàlogues”. Així mateix, s’aplica en les activitats i modalitats formatives en centres no educatius, sempre que no hi hagi una regulació específica.

Entre les mesures més destacades, hi ha l’elaboració d’un registre diari de la participació —tant infants com monitors—, que cal conservar durant un mes, com a mínim, per dur a terme una possible traçabilitat. Pel que fa a l’espai, es recomana que les activitats es facin a l’aire lliure en la mesura del possible, i que s’hi ha de podergarantir la distància d’1,5 m entre participants. Els vestidors només s’han de fer servir al mateix temps pelsintegrants d’un grup estable, i també s’hi han de respectar les distàncies.

Els majors de 6 anys hauran de portar la mascareta de forma obligatòria, excepte en els casos en què lapràctica esportiva ho faci incompatible, es facin classes d’instruments de vent o cant, o si està contraindicada per motius de salut.

Pel que fa a les sortides escolars d’un dia, s’organitzaran en els mateixos grups estables de convivència que en l’activitat lectiva. D’altra banda, en el cas de colòniesels alumnes de centres diferents poden coincidir en la mateixa instal·lació, però sense barrejar grups de convivència i mantenint la distància de seguretat.

D’altra banda, el protocol també destaca mesures com la neteja i desinfecció freqüent, la ventilació dels espais entre grups o la neteja del material utilitzat per l’alumnat.

Comentaris


No hi ha cap comentari

Comenta aquest article